陆任颉看着那些宣传介绍，又开始觉得头
。生孩子带孩子，本就是很自然的事，现在育都是义务制的。从小到，也都按正常规律在学。
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那批国的，是学完了国知识，再去流完善自己。现在那么多样
林小连忙把手放在手臂，让打任云对小杰的热。学习别优点之，定是继承了自己国家的传统文化，才知取补短。
神和文化，是个国家、社会、家的结晶。
“也听说这些学校，学费很贵很贵们传统文化里的东西，就已经足够多。有些光记住，还切实际去受。这个程已经很忙碌、富了。”
林小声说。任云看着们，觉得们完全没有好，培养个优秀孩子的准备。
“家现在都这样，们这么。小杰就会被社会抛弃！是小杰的，才这样关心的未。朋友们的孩子，现在都在早了，小杰还在家里什么都没有学。”
“那么现在那么早就自杀、抑郁、躁和能和好好通的孩子呢？什么被社会抛弃”
林小却犹豫了，觉得如果什么事，都和任云保持致意见。
那么最总没办法起件事。
“那么就让小杰早班，试试吧。”
陆任颉看到林小为难的样子，和任云已经气的站起往外走了。也想，只能先试试。因为这就是个流。
然，也知怎样让小杰融入现在的氛围。
二零八年。
三岁多的小杰，开始早班。
林小才发现，原早的真的很多很多。老师每次把群像小企鹅样的小朋友分班领各个室。完课，再分批领。接着，又带第二批课的孩子去。有的老师生病了，也在坚持课，因为们的课程表都是排好的。
终于有次，小杰很喜欢的个外老师，连续了年多的课，太累了，辞了职。小杰为此问了很久，去哪了，什么时候回。
而林小也发现，管那么多。最好的育却都集中在都市。
有些课的容，是让孩子用手觉五谷的同质，用些手工材料去真实的鲜
而小杰开始，频繁地发烧生病。
林小每隔个月，都带去次医院药。
总是温度退，又烧去。有次林小正着班，就接到任云的救电话，毫无办法的说。
“小杰又烧到四十度了，怎么办！回吧——”
林小就请了假，了辆租车，往家里赶。刘万升既能阻止，也能无限制地习惯，就问曾真。
“这里的孩子怎么回事，怎么都这样。子和女在农村，没有那么频繁地生病”
“那还是因为早，累的。回还坐车，又多。叉染。”
